Academia de especialistas

Este cortometraje de animación muestra de una manera amena y divertida las habilidades especiales que tienen muchas personas con autismo y que no siempre se comprenden cuando se ven desde fuera. De la Fundación Orange, realizado por el dibujante Miguel Gallardo, padre de una hija con autismo.



Gemma Pérez Ríos

   

 

Para quienes hablan de fracaso escolar como argumento para desprestigiar la Educación. 

¡¡¡ Muy recomendable verlo y escucharlo completamente!!!

Comparecencia de la profesora de Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza del IES "Hoya de Buñol" de Valencia, Mª Ángeles Llorente Cortés, en la comisión no permanente especial de estudio de las técnicas y de las actuaciones para mejorar el rendimiento escolar y las posibilidades de ocupación de los jóvenes, celebrada el dia 15 de octubre de 2012 en las Cortes Valencianas.

Gemma Pérez Ríos

Un espacio para la integración a través del deporte

“Si quieres ir rápido, ve solo; si quieres ir lejos, ve en grupo”: este proverbio africano es el lema del club Inspirarunning, un lugar de encuentro para colectivos en riesgo de exclusión social (principalmente personas sin hogar, desempleados y personas con escasos recursos) en el que se pretende aumentar su autoestima y autosuficiencia mediante la práctica del running (salir a correr).
Inspirarunning arrancó hace poco más de un mes gracias a la asociación sin ánimo de lucro Inspirasports, cuyo objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas, sobre todo de aquellas en riesgo de exclusión social, a través de iniciativas educativas basadas en el deporte como herramienta principal de trabajo.
“El running y la vida tienen cosas muy similares. Al final, todo está basado en el esfuerzo, el sacrificio, la superación y la constancia, valores que estas personas tienen que reforzar. Además, esta actividad tiene algo que la hace superespecial, y lo podemos vivir en cada entrenamiento: cuando te pones las zapatillas, el pantalón y la camiseta para ir a correr, todo el mundo es igual. Da lo mismo que seas abogado, cirujano o persona sin hogar. Lo único importante es el ritmo al que puedes correr un 5.000, un 10.000 o la distancia que te propongas”, explica a Noticias Positivas Eduardo Agulla, responsable de Inspirarunning.
Agulla añade que el primer reto de sus corredores será finalizar la popular carrera San Silvestre Vallecana. Con el objetivo de dar a conocer la labor de Inspirarunning, y de conseguir fondos que permitan costear las inscripciones de sus miembros para la citada carrera, mañana sábado, a las 10 horas, Inspirasports organizará una “gymkhana solidaria” en el madrileño Parque del Retiro, que es también el lugar de entrenamiento habitual del club de running (martes y jueves, a las 19.30 horas, y los sábados a las 10.30 horas).
Actualmente, participan en Inspirarunning más de veinte personas sin hogar, que se reúnen allí para hacer deporte y encontrar una alternativa a su situación. El club cuenta además con una decena de voluntarios, a la que puede unirse cualquier persona que quiera empezar a correr o continuar con este hábito, sin importar el nivel ni la forma física.
También está abierto a todas aquellas personas en riesgo de exclusión social que quieran encontrar, a través del deporte, una vía para la integración, al mismo tiempo que se ponen en forma. A todas estas personas, Inspirarunning les proporciona material deportivo, con la finalidad de que se vean en las mismas condiciones que el resto de corredores, así como otros incentivos a medida que van acumulando kilómetros recorridos como grupo.



Gemma Pérez Ríos

L’educació física també és educació.

| Els experts defensen el valor de la matèria més enllà de la prevenció de l’obesitat | En destaquen el caràcter socialitzador, integrador i dinamitzador

“L’educació física ja no és el salt del plint i les taules de gimnàstica; és una manera d’actuar sobre l’educació integral de les persones a través del cos i el moviment i a partir d’experiències molt directes i molt vivencials”. Amb aquesta sentència defensa Albert Batalla, degà de la Facultat de Formació de Professorat de la Universitat de Barcelona, la necessitat d’un “canvi de xip” al voltant de l’assignatura pel que fa al paper que desenvolupa en l’actualitat en la formació dels escolars i a la seva importància com a portadora d’uns valors que sovint no li són reconeguts.

Valors que tenen a veure no només amb la prevenció en la lluita contra l’obesitat, amb els quals els experts lamenten que s’ha associat gairebé exclusivament, de forma errònia, l’assignatura. Sinó també vinculats a qüestions tan importants com la socialització dels joves i nens i la integració dels nouvinguts, amb la contribució a la millora de les relacions personals, o amb la dinamització dels centres educatius i alhora d’ensenyar una nova manera de viure el lleure.

Aquests arguments, entre d’altres, van ser defensats per diversos experts i professionals del sector en una taula rodona en el marc de les IV Jornada Esport Blanquerna, el títol de la qual ja era una veritable declaració de principis: Assignatura maria? No, gràcies.

“La contínua sensació que l’educació física s’ha d’estar justificant”, la seva desaparició del currículum en alguns països, i el fet que els nous decrets de primària i secundària obrissin la porta el juny passat a una retallada horària de la matèria, van animar els organitzadors (la Facultat de Pedagogia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna de la Universitat Ramon Llull i la delegació catalana de la Federació Internacional d’Educació Física) a destinar una jornada a explicar “els perquès de l’educació física avui”, segons va explicar Enric Maria Sebastiani, professor d’aquesta Facultat i coordinador de l’acte.

Aportació de nous valors

“L’educació física ha evolucionat al mateix temps que la societat; els valors que aporta avui són molt diferents dels de fa 20 anys”, va apuntar Sebastiani.

Per a la investigadora Maria Prat, de l’àrea de didàctica de l’expressió corporal de la Universitat Autònoma, l’educació física és una “eina privilegiada” per afavorir l’adquisició d’uns valors individuals i socials. Un potencial donat per la “gran quantitat de relacions personals” que intervenen en el joc, l’esport i l’expressió corporal; “la presència de conflictes, l’aprendre a cooperar i competir, el seu llenguatge universal” (que facilita la integració dels nouvinguts) i el caràcter “vivencial i lúdic de la matèria”.

L’exprofessora d’educació física Mariona Corbella, de la Fundació Mensalus, va destacar-ne la repercussió alhora de fomentar hàbits saludables, millorar la qualitat de vida i prevenir trastorns de conducta.

Facilita la comunicació

El doctor Josep Cabedo, de Blanquerna, va destacar la importància d’un desenvolupament motor equilibrat per reforçar l’autoconfiança, i la”transferència” dels aprenentatges a altres àmbits de la vida quotidiana. La doctora Susana Pérez, de la mateixa facultat, va focalitzar l’interès de l’assignatura en tant que “afavoridora de la comunicació corporal”, i, per tant, de les relacions personals. “Un bon repertori corporal ens ajuda a comunicar-nos millor”, va indicar.

I Josep Solà, també de Blanquerna, va defensar fins i tot l’aportació de l’educació física en la construcció de la intel·ligència des de la motricitat.


Diego Montero Alberique

Somos Diego, Gemma, Ángel y Alejandro y os damos la bienvenida a nuestro blog.

En nombre de nuestro blog se debe a la vocación a la que queremos dedicarnos, estas son: música, educación física y educación especial.

Estas tres especialidades son importantes para el desarrollo de los alumnos y están relacionadas entre ellas debido a los numerosos beneficios, que pueden llegar a aportar a quienes la reciben, como son: valores de cooperación, hábitos saludables, motricidad, desarrollo cognitivo, emocional, auditivo…todos los sentidos se ven beneficiados  por estas especialidades. Actualmente, estas se están viendo afectadas por los recortes debido a que en tiempos de crisis, estas especialidades son las primeras que se están excluyendo del sistema educativo. Desde este blog queremos reivindicar algunos aspectos más significados, y apoyar estas especialidades para que en un futuro sigan existiendo en todas las escuelas.

A parte de abarcar temas de importancia sobre estos temas, trataremos también temas de actualidad educativa.